Соскучилась я как-то по шитью очень-очень… И сшила маленький органайзер (наконец-то использовала подаренные любимым мужем американские тканюшки). Получилось вот что:

Такой мини-органайзер хорошо брать с собой в дорогу (для вышивки миниатюрок, например). Сложного в этой работе ничего нет, пожалуй, однако небольшая доля аккуратности потребуется.

Выкраиваем 1 прямоугольник ткани размером 22 на 14 см для внешней стороны,  2 прямоугольника ткани 11 на 14 см каждый, 2 прямоугольничка ткани для кармашков размером 11 на 12 см каждый. Все детали вырезаем с припусками по 0,7-1 см.  Также нам понадобится кайма (я использовала 2 вида), флизелин, картон, нитки, фетр (небольшой кусочек).

Каждый прямоугольник ткани укрепляем флизелином (припуски укреплять не надо):

У прямоугольников для внутренней стороны органайзера припуски по одной из сторон заутюживаем на изнанку:

Ткань для кармашков складываем пополам, укрепляем каждый кармашек флизелином (внутри):

Украшаем верх кармашков тесьмой. Я не стала портить такое красивое вязаное кружево машинной строчкой, пришила вручную:

Накладываем кармашки на части внутренней стороны органайзера. Вот так:

А так выглядит при этом изнанка:

Приметывам кружево к внешней части органайзера (к лицевой части):

Накладываем 2 части внутренней стороны на часть внешней (лицевая сторона внутри). Между внутренними частями оставляем зазор в 5 мм (чтобы не морщило внутри при складывании книжечки). Сметываем:

Сшиваем (вручную или на машине), выворачиваем:

Пришиваем пуговку и петельку. (Мне показалось, что удобнее это сделать сейчас, хотя можно и раньше, но не позже.)  А с внутренней стороны пришиваем кусочек фетра для иголочек:

Я решила укрепить свою книжечку. Вырезаем 2 прямоугольника из картона (примерно 10 на 13 см). Вставляем картон в полученные кармашки:

Теперь потайным швом сшиваем внутреннюю сторону органайзера посередине (книжечку для этого надо слегка согнуть).

Мини-органайзер с двумя кармашками готов.

Наполним его необходимым содержимым. И застегнем на пуговку.

И не забудьте вашего друга взять с собой на отдых… Думаю, пригодится

Еще когда я была беременная, я решила, что комплекты в кроватку покупать не буду, так как многое могу сшить сама. Честно говоря, уйдя в декрет, я каждый день что-то шила, вязала, стирала, гладила. Нашила много пеленок, кучи марлевых и тканевых (трикотажных) подгузников (которые, надо сказать, очень пригодились в первые два-три  месяца жизни сынишки). Но, увы, на все, что я тогда планировала, времени не хватило. Комплект в кроватку я купила один. Ничего необычного, все традиционно: наволочка, простыня и пододеяльник. И еще один комплект решила сшить. Купила синенькую бязь с пчелками и достаточно быстро сшила простынку, наволочку (хотя и знала, что она не пригодится поначалу) и пододеяльник (который, кстати, тоже пока совсем не пригодился). НО! Я раскроила еще и бортики в кроватку. Ну очень хотелось их сшить! И перечитав в сети  по 100 раз все дебаты мам  за и против бортиков, всё же их раскроила. И даже купила поролон, толщиной 2 см. Решила, что  сошью  и положу пока (в первые полгода они не понадобятся точно, только циркуляцию воздуха будут нарушать маленькому). Собиралась сшить после очередного похода в больницу, а меня раз … и положили, а на следующий день родился Федор! Не до бортиков было долго.

А вот теперь, когда Федор начал вставать в кроватке, и соответственно, иногда падать, ударяясь головкой о противоположные перекладины, вопрос  о бортиках стал очень актуальным. Пришлось брать и срочно шить. Сшила пока 3 бортика (по стенке кроватки без бортика ребенок карабкается, поднимается, пробует шагать). Вот так теперь выглядит кроватка малыша (только там простынь от другого комплекта лежит сейчас):

Шила просто, без всяких рюшечек (может попозже нашью разных интересных кармашков внутри). Сшивала ткань по 3-м сторонам, одновременно вшивая завязочки-ленточки, вставляла поролон и зашивала 4-ую сторону. Бортики получились достаточно высокие – 55 см. Ну, а ширина стандартная – 60 см  и 120 см.

Сентябрь завершился, а ,следовательно, и конкурс развивающих игрушек на Ручной Работе тоже. В связи с этим уже могу показать свою книжку-развивайку, которая в этом самом конкурсе участвовала (не ради победы, просто ради участия, потому что пошилась как раз когда конкурс объявлен был).  Странички книжки я шила еще, когда ушла в декретный отпуск (потихонечку, полегонечку, 2 недели),  а вот сборкой самой книжки занималась уже после рождения Федора (тоже 2 недели почти, ха-ха). Вот какая она у меня получилась (размер 20 на 20 см):

Обложка – самая простая из бязи с рисунком, имитирующим лоскутное шитье. На обложке есть место для вставки небольшого фото:

Теперь об изготовлении.

Материалы: бязь и ситец для страничек (ситец укрепляла флизелином), фетр и флис – для деталей, немного других тканюшек (бархата, п/э, сеточки, трикотажа, фланели), бусинки, пуговки, бисер, между страничек вставляла поролон толщиной 1 см.

Вот как я собирала странички (вообще существует много способов, этот пока не видела нигде):

Выкраиваем и шьем  сразу 2 странички  (попарно), для этого берем прямоугольники ткани примерно 20 на 40 см (а некоторые странички сшивные, они из разных тканюшек), если надо, укрепляем флизелином  и пришиваем различные развивающие  элементы (у меня некоторые пришиты на машинке, некоторые – вручную). Вот 2 заготовки для страничек:

Потом складываем эти 2 заготовки лицевыми сторонами внутрь и сшиваем по 3 сторонам (нижний край оставляем незашитым):

Выворачиваем, прокладываем шов строго посередине и вставляем в каждый полученный лист поролон (толщиной 1 см):

Осталось зашить нижний край (на машинке или руками). Я делала это вручную потайным швом (кормя Федю, по-другому не получалось).

Обложку делаем также, но с учетом корешка между страничками. Поэтому прямоугольник надо будет брать подлинее. На корешке можно начертить линии, к которым потом и пристрочить готовые листы за середину разворота (см. фото). У меня получилось  3 двойных листа  - следовательно, 3 линии.

Внимание: в корешок вставлять поролон не надо!

Ну, а теперь пройдусь по страничкам. Буду показывать не по одной страничке, а сразу весь разворот.

Итак, 1 разворот – день:

Солнце вешнее с дождем
Строят радугу вдвоем -
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

– Пчелка, пчелка, где была?
Где ты меду набрала?
Утром – в клевере была,
А потом – в ромашке.
Время сла-а-дко провела,
Пчхи! – В душистой кашке.
– А теперь куда летишь,
Пчелка золотая?
– Ой, не знаю я, малыш!
Ой, сама не знаю.
Вот уже четыре дня
Одуванчик ждет меня.

Развивающие элементы: солнышко на липучке, его можно спрятать за тучку, дождик тоже прячется в тучку, в солнце вшиты бусинки, его приятно держать в ручке, шмель гремит-шуршит за счет пакетов и бисера, его можно спрятать в тюльпан, бусинки-гусеничку можно передвигать по листику, за листиком спряталась божья коровка-пуговка.

2 разворот: большая божья коровка и курочка.

Божья коровка, полети на небо,
Принеси мне хлеба.
Чёрного и белого,
Только не горелого.

Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,
По двору гуляет, деток созывает:
– Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,
Жёлтые комочки, дочки и сыночки?
Поспешите к маме: кушать будем с вами
Семечки и крошки, доставайте ложки.

Развивающие элементы: у божьей коровки крылышки на молнии (кармашек получается), ножки – с разными бусинками (можно искать парные), а у курочки под крылышком цыпленок, а перед ней – зернышки-бисер, можно трогать пальчиками:

3 разворот: цветик-семицветик и бабочка:

Я по саду как-то шёл
Семицветик там нашёл.
Удивительной раскраски…
Он волшебный был, из сказки…

Одела бабочка новое платьице.
В ярком платье модница, погулять охотница.
От цветка к цветку летает, утомится — отдыхает.

Развивающие элементы: цветик-семицветик с лепесками из разного материала с разными наполнителями (шуршат, гремят), лепестки не пришиты, их можно загибать и считать, у бабочки крылья не пришиты, шуршат, на них нашиты разные бусинки-пуговки, которые можно трогать, ленточка развязывается

4 разворот – домик и грузовик:

У меня живёт щенок.
Он теперь не одинок.
У щенка есть тёплый дом,
Он давно мечтал о нём.

Утром на окошке
Лапки моет кошка.
Песенку мурлычет,
Носик в лапки тычет.

Грузовик песок везет,
Удивляется народ
“Что за чудо – чудеса?
В нем песок под небеса!”
Привезли песок рабочим,
Чтобы строить дом помочь им.

Развивающие элементы – в домике спрятались девочка, котенок и собачка, их можно искать, в кузове грузовика – кармашек, туда можно складывать что-то или кого-то сажать, колеса грузовика снимаются:

5 разворот – дерево и ежик:

Хитрый ёжик-чудачок
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит ёж в саду по травке,
Натыкает на булавки
Яблочки и всякий плод,
Что под деревом найдёт,
И с подарочком богатым
Возвращается к ежатам.

Развивающие элементы – яблоки и грибы на липучке, их можно собирать, считать и надевать на ежика.

6 разворот – кораблик и лягушка:

Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я кораблик по быстрой реке.
И скачут лягушки за мной по пятам,
И просят меня: “Прокати, капитан!”

Развивающие элементы – кораблик с кармашком, двигается по волне, флаг вращается в разные стороны, лягушка с подвижными передними лапками, ротиком-кармашком и язычком на излёте.

7 разворот – слоник и ночь:

Спать пора. Уснул бычок,
лег в кроватку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает слон -
Он слонихе шлет поклон.

Развивающие элементы – слоник с подвижными и шуршащими ушками, под хоботом место не зашито (его можно кормить).

Обложка сзади – с кармашком для всяких-разностей (может и вкусностей):

Мы в кармашек наш заглянем,
И  печеньице  достанем.

А вот так книжка выглядит сбоку, она завязывается на ленточку:

Толстенькая, однако, получилась…

P.S.  Это уже не первая развивающая книжка, которую я пытаюсь мастерить.. Первую я пока так и не смогла закончить (обложку никак не доделаю). Но может и до нее дойдут руки когда-нибудь.